据介绍，此次检查发现，共性问题为电动自行车停放及违规充电问题，86个小区中，配备充电设施的小区为77个、充电端口5589个，但实际能满足业主充电需求的小区数只有17个。25个小区有电梯线上股票配资炒股，其中有15个小区加装梯控，有效控制了电动自行车进楼入户，其余仍需加强。

在11月12日举行的GET2024教育科技大会上，杭州铭师堂凭借其在教育科技领域的多年潜心耕耘及实践，连续荣获两项重量级奖项，两个奖项分别是：

“升学e网通，赋能学校生涯教育，助力学生个性成才”项目荣获素质教育实践成果奖;

“数字教育背景下的初升高衔接育人创新探索与实践”项目则荣获教育产品尖峰创新奖。

GET2024教育科技大会是中国教育科技领域最具影响力的年度盛会之一，旨在表彰和推广在教育科技创新和实践方面做出杰出贡献的个人和组织。今年的大会吸引了来自全球的教育界领袖、技术专家和行业先锋，共同探讨教育科技的最新趋势和未来发展。

杭州铭师堂的“升学e网通，赋能学校生涯教育，助力学生个性成才”项目  ，通过整合优质的教育资源和先进的信息技术，为学校生涯教育提供了强有力的支持，帮助学生根据自己的兴趣和特长进行个性化发展。每年助力超过1000所高中开展生涯教育工作，有效帮助学生科学选科、树立升学目标;志愿填报产品累计服务超过2000万考生及家长，2010年起每年举办全国志愿填报公益活动，受到中国教育报、光明网、新华网等媒体关注报道，更收获了无数考生和家长好评。

“数字教育背景下的初升高衔接育人创新探索与实践”项目  ，则在数字教育的大背景下，探索和实践了初升高阶段教育的有效衔接，为学生的顺利过渡和成长提供了创新的解决方案。

2017年，升学e网通首次推出《新生衔接方案》，助力学校提升新生入学水平。在2024年暑期，升学e网通《新生综合素质提升方案》覆盖全国两千多多所学校，涉及25个省(自治区、直辖市)的266个地市，服务近百万学生，方案以立德树人为根本导向，围绕“学科适应、心理调适、生涯唤醒”三个维度，打造优质教育教学资源和OMO(线上线下相结合)计划性学习模式，并应用数字技术构建“有资源、有计划、有监管、有反馈”的假期学习与管理体系，助力学校做好初高衔接教育，培养学生心中有梦、眼里有光，全面适应高中的学习和生活。

作为一家致力于为人的全面发展而服务的在线教育高科技企业，杭州铭师堂秉持“用互联网改变教育，让中国人都有好书读”的企业使命，致力于用“互联网+教育”的科技手段让更多的孩子都能享有优质的教育，促进他们的全面成长。

成立十余年来线上股票配资炒股，铭师堂不断汇聚优质的全国各地教育资源，并展开先进科学技术在学校教育智能化领域、学生个性化学习领域的应用研究。在教育信息化2.0趋势下，公司致力于促进线上教育与线下教育的高度融合，以学校为核心场景，与学校携手共建互联网学习空间，为学校与学生提供学习解决方案，极大促进教学效率的提升。

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